jueves, 13 de noviembre de 2014

TRABAJOS PARA LA HABILITACIÓN.


Hola mis queridos y queridas estudiantes. 
Dando click en el siguiente enlace, encontrarás los talleres que debes resolver para habilitar y así  lograr culminar tu año lectivo. 
Resolverás estos talleres en hojas de block tamaño carta sin lineas, teniendo en cuenta las normas ICONTEC, vistas en clase. 
Recuerda que para que tenga una total validez, lo debes sustentar en forma oral y/o escrita.
Muchos éxitos.








jueves, 2 de octubre de 2014

SOLO ESCÚCHALOS... TRABAJAREMOS CON ELLOS.


Otra perspectiva de conocimiento.

Yokoi Kenji - Mito 1 ¿ Los japoneses son más inteligentes ?






La disciplina termina superando la inteligencia ¿Por qué Colombia es pobre?




domingo, 14 de septiembre de 2014

LOS TEXTOS INFORMATIVOS





REALIZARÁS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA ESTE TEMA...ADELANTE.

1. Cuando el enlace se abra, darás click en " Antes de empezar" y te vas guiando con la flecha.

2. 
AHORA DARÁS CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE Y Realizarás el mapa conceptual, a medida que vayas escuchándolo...
3. Finalmente realizarás la actividad de Internet.


http://recursos.crfptic.es/recursos/lengua/lengua_gh/index.html

domingo, 7 de septiembre de 2014

NARRATIVA POSGARCIAMARQUIANA.


Para ver el texto, da click en el enlace.

http://prezi.com/lcot_7b-mysc/narrativa-post-garcia/


Gabriel García Márquez




El  colombiano Gabriel García Márquez nació el 6 de Mayo de 1927 y se caracterizó por ser un cuentista, novelista,periodista y guionista que triunfó a nivel mundial. En 1982 ganó el premio Novel de Literatura.  Sus creaciones se enmarcan en lo que se considera realismo mágico y siguen siendo un gran éxito.
 En 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura . Es conocido familiarmente y por sus amigos como Gabito (hipocorístico guajiro para Gabriel), o por su apócope Gabo desde que Eduardo Zalamea Borda subdirector del diario El Espectador, comenzara a llamarle así.
Gabriel García Márquez ha sido relacionado con el género literario del realismo mágico. Su obra más conocida, la novela Cien años de soledad, es considerada una de las más representativas de este género. En 2007, la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española lanzaron una edición popular conmemorativa de esta novela, por considerarla parte de los grandes clásicos hispánicos de todos los tiempos. El texto fue revisado por el propio Gabriel García Márquez. 
Otras de sus obras son: 
- La hojarasca (1955).
- El coronel no tiene quien le escriba (1961).
- La mala hora (1962).
- Los funerales de la mamá grande (1962).
- Cien años de soledad (1967).

 Mira esta adaptación de su cuento "Un día de estos"



Escucha este otro cuento, "algo muy grave va a suceder en este pueblo"

La literatura como inspiradora en la mùsica...


Crònica de una muerte anunciada...




Después de escuchar y ver, deja tus comentarios aquí...








martes, 2 de septiembre de 2014

LA CARTA DE RENUNCIA


                   
¿Qué es una Carta de Renuncia? 
La carta de renuncia es un documento en el que se expresa el deseo de renunciar a una posición de trabajo en alguna empresa o institución, ahora bien, si usted está empeñado en realizar dicho documento tenga en cuenta sus derechos y obligaciones que tiene como trabajador y están establecidas por ley o regulaciones en el lugar donde usted reside, es importante entonces conocer estos detalles ya que en algunos casos usted al presentar su carta de renuncia podría también estar renunciando a ciertos derechos o beneficios como por ejemplo : vacaciones; aguinaldos; y otros. 

Una vez dicho esto, ¿como se diseña una carta de renuncia?
Para realizar una carta de renuncia los siguientes datos son necesarios :
Datos Personales.- Usted deberá incluir en la carta su nombre(s), apellido(s), dirección y teléfono, ciudad/pueblo/comunidad y país donde te encuentras.
Datos de la Empresa.- Luego puedes incluir los datos de la empresa como ser el nombre de la empresa, incluye también si puedes el departamento al que perteneces en ella, dirección, ciudad/pueblo/comunidad y país donde se encuentra.
Luego de estos dos detalles escribimos entonces nuestra carta, no es necesario que sea muy larga, lo importante es que expreses de manera correcta tu deseo de renunciar, especifica a que cargo estas renunciando y la fecha en la que dejaras el cargo, también es importante que des una explicación en cuanto al motivo de la renuncia, no te olvides de agradecerles por la oportunidad que te ha sido otorgada de trabajar en esa empresa, y por último debes incluir tu firma en el documento.

Principio del formulario
     

Cómo renunciar al trabajo

No es fácil renunciar a un empleo y siempre nos puede quedar la duda de si estamos haciendo lo correcto o no. Nuestra mente está programada para habituarse a la rutina, y un cambio de dichas rutinas puede suponer el comienzo de una crisis mental, ansiedad u otras consecuencias derivadas del hecho de abandonar un empleo.

La redacción de un modelo de carta de renuncia debe de seguir ciertas pautas que a modo de ejemplo le vamos a exponer:
Ser sencillo y conciso, no escribir datos sin relevancia o de poca importancia.
Escribir en tan solo dos párrafos las razones por las que has decidido renunciar al empleo con sus motivos.
Es posible que al avisar con 15 días de antelación puedas ofrecerte para asesorar a la nueva persona que va a ocupar tu puesto. También conviene avisar que estas dispuesto a terminar con los objetivos que te habías marcado para esos 15 días que vienen.

Agradecer por último al jefe por haberte permitido trabajar en dicho empleo. Mantener una buena relación es siempre importante porque nunca se sabe si vas o volver o no. No cerremos las puertas.

ACTIVIDAD

Escribe en tu cuaderno, dos modelos diferentes de cartas de renuncia.




USO DE C, S,Z.



USO DE C,S,Z...




SE ESCRIBEN CON C:

1.- Las palabras que llevan C, cuando esta letra tiene sonido fuerte ante a, o, u, l, r,  y antes de la última sílaba. Ejemplos: carreta, corredor, cubierta, cloro, crucero, acne.
2.- Las palabras que terminan en ancia, ancio, encia, encio, uncio, uncio. Las únicas excepciones son ansia, Hortensia y hortensia.
3.- Las terminaciones de los diminutivos  cito, ecito, cico, ecico, cillo, ecillo y sus femeninos correspondientes, salvo que se deriven de palabras con s en la última sílaba. Ejemplos: bracito, nuevecito, hombrecico, airecillo.
4.- Las terminaciones cia, cie, cio. Son excepciones algunos nombres propios y palabras de origen griego, tales como Rusia, Asia, Dionisio, gimnasio, idiosincrasia, iglesia, anestesia, magnesia, etc.
5.- Los verbos que terminan en ciar, así como las palabras de las cuales proceden y las que se derivan de ellas. Se exceptúan los verbos ansiar, extasiar, lisiar y sus derivados. Ejemplos: Acariciar, beneficiar, presenciar.
6.- Los verbos que terminan en cer y cir, así como los grupos ce y ci de los derivados de dichos verbos. Solamente se escriben con s los verbos ser, coser (con hilo y aguja), toser, asir y sus compuestos, así como las palabras que de ellos se derivan 
Ejemplos: agradecer, zurcir.
7.- Los sustantivos terminados en ción, que se derivan de palabras acabadas en to y do. Ejemplos: bendito, bendición; erudito, erudición. Hay otros sustantivos que terminan en sión, pero están relacionados con palabras que llevan s en la sílaba final.

SE ESCIBEN CON S:

1.- Las palabras que al principio llevan la partícula es, seguida por b, f, g, l, m, q.
Ejemplos: esbozar, esfuerzo, esgrimir, esmero, esquelético.  
2.- Las palabras que terminan en sión, partícula que se escribe después de l y r, ejemplos: propulsión, inmersión. Excepciones: absorción, deserción, insersión, porción y proporción.
3.- La mayor parte de las palabras que terminan en sión se determinan a través de grupos, entre los cuales los más importantes están: misión, admisión; visión, división; presión, depresión; fusión, confusión; cisión, concisión; tensión, extensión; gresión,regresión; cesión, sucesión; prensión, comprensión; clusión, conclusión; cusión,repercusión; pensión, suspensión; hesión, cohesión; censión, ascensión; fesión,confesión, profesión, rosión, corrosión.
4.- Los sustantivos que acaban en sión, procedentes de adjetivos terminados en so, sor, sible o sivo. Ejemplos: adverso, animadversión; agresor, agresión; previsible, previsión; adhesivo, adhesión.
5.- Las terminaciones ismo, ista. Ejemplos: egoísmo, egoísta. 
6.- Las terminaciones esta, esto. Ejemplos: manifiesta, dispuesto.
7.- Las terminaciones ísimo e ísima de los superlativos.
Ejemplos: valentísismo, certísima.
8.- Los gentilicios terminados en ense. Ejemplos: coahuilense, hidalguense, jalisciense.
9.- La terminación sis. 
Ejemplos: análisis, hipótesis, ósmosis, diéresis.

SE ESCRIBEN CON Z:

1.- Los adjetivos terminados en az y oz, llevan z al final. Ejemplos: capaz, atroz.
2.- La mayor parte de las palabras terminadas en anza. Ejemplos: bienaventuranza, lanza, chanza. Excepciones más notables son gansa y cansa (del verbo cansar).
3.- La terminación azgo. 
Ejemplos: noviazgo, hallazgo.
4.- Las palabras que son aumentativos o expresan la idea de golpe, si terminan enazo, aza. 
Ejemplos: sablazo, manaza.
5.- Las terminaciones ez y eza de los sustantivos abstractos, que indica que es o tiene lo que señala la raíz.
Ejemplos: honradez de honrado; naturaleza de natural.
6.- Las terminaciones zuelo y zuela. 
Ejemplos: liderzuelo, portezuela.
 Excepto mocosuelo.
7.- El sufijo ez de los patronímicos.
Ejemplos: Hernández, López.
Con el objeto de complementar este capítulo, a continuación se apuntan una serie de palabras que llevan sc: adolescencia, ascenso, consciente, descender, discípulo, escenario, escisión, fascinar, fluorescente, irascible, oscilar, plebiscito, prescindir, susceptible y viceversa.

Ejercicio 1: 

Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

_iempre de_ide_ lo que ha_e el capata_.
Vo_otro_ cono_éis las con_ecuen_ias de ca_ar bi_onte_.
El portavo_ de los trabajadore_ anun_ió la jornada de paro.
He cogido un ra_imo de uva_.
Con e_e antifa_ no me recono_co ni yo.
Yo te cono_co de_de el año en que fuimo_ al pala_io.
A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_.
No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar.
No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_.
Cru_é la calle con la me_quina inten_ión de a_u_tarla.
Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e.
Trope_é con un an_iano de_pi_tado.

EJERCICIO 2...

Escribir el número de palabras que se pide con cada regla ortográfica de la C, S y Z

Uso de la C
1) Tres verbos terminados en cir o ducir 
2) Dos palabras terminadas en ancio, ancia
3)  Dos palabras terminadas en cito, cillo o cilla
4) Dos palabras terminadas en cimiento
5) Tres palabras terminadas en icia, icie, icio, acia 

Uso de la S:
1) Dos gentilicios que terminen con ense
2) Dos palabras terminadas en sivo, siva
3) Tres superlativos terminados en ísima o ísimo
4) Dos palabras terminadas en erso o ersa 

Uso de la Z:
1) Dos palabras terminadas en anza o azgo
2) Dos palabras terminadas en azo
3) Dos palabras terminadas en zuelo o zuela

miércoles, 21 de mayo de 2014

TEXTOS EXPOSITIVOS...
















EJEMPLOS  DE TEXTOS EXPOSITIVOS

                                                                 EL AGUA


El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio.

La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
 Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotas de agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo.
 Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotas de agua se cristalizan en copos de nieve.
 A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.
De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.
 Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas.
 No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones.










1. Título. Brasil. Es un SN sin Complementos de Núcleo. Su sinónimo en el texto es país(amarillo).
2. Párrafos. 
  • Párrafo 1. Introducción. Nombre, localización y extensión..
  • Parte 2. Desarrollo. Clima, selva amazónica, flora y fauna y población.
  • Parte 3. Conclusión. Lengua, colonización y religión.
3. Conectores textuales. (azul).
4. Persona gramatical. Se utilizará la tercera persona del singular (verde).
5. Tiempo verbal. Se utilizará el presente de indicativo (verde).
6. Otros aspectos lingüísticos: (marrón).
  • Paréntesis
  • Siglas
  • Fotografías





domingo, 18 de mayo de 2014

PHILLIPS 6-6.


Algunas de las técnicas de exposición oral son:






 El Phillips 6-6






           



























Al ser una exposición oral se deben tener en cuenta aspectos como los siguientes:





Recuerda que:
















USO DE LA G-J



APRENDE LAS REGLAS DE LA G - J

La letra G, cuando tiene un sonido fuerte, puede confundirse con la letra J por lo que es importante conocer las Reglas ortográficas de estas letras.

PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON G




Regla Nº.1
Después de al, an y ar se escribe con Ge, Gi y no con je , ji.
Ejemplos: Álgebra, algebraico, álgido, algidez, ángel, Ángela, Angélica, angelical, angelito, Ángel, Argelia, Argentina, argentar, evangelio, evangélico.
Excepciones: Aljibe.

Regla Nº. 2
Las palabras que contienen la combinación gen.
Ejemplos: General, genial, generar.
Excepciones: Jengibre, ajenjo, berenjena, comején, y la tercera persona de plural de imperativo de los verbos cuyo infinitivo termina en jar: trabajen, viajen, dibujen, rebajen.

Regla Nº. 3
Las palabras que comienzan o terminan con el prefijo griego geo (tierra).
Ejemplos: Geografía, geometría, geología, geodesia, geopolítica, apogeo, hipogeo, perigeo, geocéntrico, geoestacionario, geotectónico, geólogo.

Regla Nº. 4
Las palabras que comienzan por legi, legis, gest.
Ejemplos: Legible, legión, legislar, legislatura, legítimo, legitimar, gesto, gestar, gesticular, gesta, gestión, gestación, gestor.
Excepciones: Lejía, lejos, lejanías, lejísimos.

Regla Nº. 5
Las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo termina en ger, gir o gerar se escriben con G cuando llevan ge o gi.
Ejemplos: Recoger, recoges, recogí, recogiste, recogimos, coger, acoger, escoger, encoger, proteger, emerger, dirigir, corregir, exigir, urgir, surgir, regir, rugir, erigir, refrigerar, exagerar, aligerar.
Excepciones: Tejer, crujir. 






Regla Nº. 6
Las palabras terminadas en gio, gia, gía.
Ejemplos: Contagio, privilegio, colegio, refugio, prodigio, subterfugio, presagio, adagio, prestigio, litigio, sortilegio, sufragio, sacrilegio, elogio, regio, nostalgia.
Excepciones: Apoplejía, bujía, crujía, herejía, lejía, tejía.

Regla Nº. 7
Las palabras terminadas en gión, gionario, gioso, ginoso y gismo.
Ejemplos: Región, religión, legión, legionario, religioso, contagioso, prodigioso, prestigioso, elogioso, vertiginoso, oleaginoso, neologismo, silogismo.
Excepciones: Espejismo, salvajismo.

Regla Nº. 8
Las palabras terminadas en gésimo, gesimal, gésico, gético.
Ejemplos: Vigésimo, trigésimo. Cuadragesimal, sexagesimal, analgésico, energético.

Regla Nº. 9
Las palabras derivadas del latín agere (hacer, actuar, conducir) y del griegoagein (conducir).
Ejemplos: Agenda, agente, agencia, agenciar, agencioso, ágil, agilidad, agilizar, ambages, exigente, intransigente, prodigio.

Regla Nº. 10
Las palabras derivadas del latín angelos (mensajero).
Ejemplos: Ángel, angelical, arcángel, evangelio, evangélico, evangelizador.

Regla Nº. 11
Las palabras derivadas del griego ergon (trabajo, obra)
Ejemplos: Energía, enérgico, energético, energizar, ergio, cirugía, quirúrgico, liturgia, litúrgico, metalurgia, metalúrgico, siderurgia.

Regla Nº. 12
Las palabras derivadas del latín fugere (huir, escapar).
Ejemplos: Fugitivo, refugio, refugiado, refugiar (se).

Regla Nº. 13
Las palabras derivadas del latín frigidus (frío) y gelare (congelar).
Ejemplos: Refrigerar, refrigerador, refrigeración, refrigerante, refrigerio, gelatina, gélido, gel, congelar, congelado.

Regla Nº. 14
Las palabras derivadas del latín genus (raza, especie) y del griego genos, genea (familia, linaje).
Ejemplos: Generar, generación, género, genérico, general, generalizar, progenitor, gente, gentilicio, primogénito, genes, original.

Regla Nº. 15
Las palabras derivadas del latín gerere (llevar, actuar).
Ejemplos: Gesto, gesticular, gesta, gestación, gerente, gerencia, gerencial, gestor gestar, gestión, ingestión, registrar, sugerir, gerundio, beligerante, sugestivo.

Regla Nº. 16
Las palabras derivadas del latín legere (leer, escoger) y lex (ley) y del griegologos (razón).
Ejemplos: Legible, legendario, legión, legionario, diligente, negligente, inteligente, elegir, colegio, sacrilegio, sortilegio, legislar, legítimo, privilegio, lógica. Logia: analogía, antología, antropología, apología, astrología, etimología, filología, biología.

Regla Nº. 17
Las palabras derivadas del latín longus (largo).
Ejemplos: Longitud, longitudinal, longevo.

Regla Nº. 18
Las palabras derivadas del latín regere (dirigir) y rex, regis (rey).
Ejemplos: Regir, regente, regencia, regentar, regidor, regio, egregio, régimen, regimiento, región, regional, corregir, corregimiento, corregible, dirigir.

Regla Nº. 19
Las palabras derivadas del griego gynee (mujer) y gymnos (desnudo).
Ejemplos: Ginecología, ginecólogo, gineceo, ginecocracia, gimnasia, gimnasio, gimnasta.

Regla Nº. 20
Las palabras derivadas del latín magister (maestro).
Ejemplos: Magisterio, magistrado, magistral, magistratura, magíster.


PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON J


Regla Nº.1
Las palabras derivadas de sustantivos o adjetivos terminados en ja, jo.
Ejemplos: Caja, encaje, cajetilla, fijeza, vejez, hojearr, ojeras, relojero, relojería.

Regla Nº. 2
Las palabras que comienzan por adj y por obj.
Ejemplos: Adjetivo, objetivo, objeción, objetar, objeto, objetividad.

Regla Nº. 3
Las palabras terminadas en aje y en eje.
Ejemplos: Lenguaje, personaje, embalaje, despeje, hereje, eje, tejemaneje.
Excepciones: Ambages, proteger, proteges.

Regla Nº. 4
Las formas verbales pretéritas y subjuntivas de los verbos cuyo infinitivo termina en decir, ducir, traer.
Ejemplos: Dije, deduje, reduje, traduje, predije, bendije.

Regla Nº. 5
Las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo termina en jar o jear.
Ejemplos: Trabaje, trabajen, forcejeo, forcejeamos, Hojean, cojea, canjean, granjearon, trajear, baje, rajen.

Regla Nº. 6
Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera, jería.
Ejemplos: Extranjero, agujero, consejero, granjero, pasajero, flojera, tijera, consejería, relojero, relojería, cerrajero.
Excepciones: Ligero.

Regla Nº. 7
Las palabras derivadas del latín jacere (yacer) y subiectare (poner debajo).
Ejemplos: Adjetivo, conjetura, objetar, objeción, objetivamente, sujeto, sujetar, sujeción, subjetivo.





1.     ESCRIBIR EL NÚMERO DE PALABRAS QUE SE PIDAN PARA CADA REGLA:


Uso de la G                                                                   Uso de la J
1) Dos palabras que empiecen con gen
1) Dos palabras terminadas en jero, jera o jería
2) Dos verbos terminados en ger o gir
2) Dos palabras terminadas en aje o que empiecen con eje
3) Dos palabras que terminen en logia
3) Dos verbos que terminen en ducir-decir
4) Dos palabras que empiecen por la sílaba geo
4) Dos verbos que terminen en jar- jear
5) Dos palabras terminadas en giar y algia
5) dos palabras que comiencen por adj- obj.



1           2.    ESCRIBE UN CUENTO DE 80 PALABRAS QUE CONTENGAN PALABRAS CON G-J

             3.  DESPUES DE LEER EL SIGUIENTE CUENTO, DIBUJA CADA UNA DE LAS PALABRAS QUE                           
                 COMIENZAN CON G-J.

      Jujo es un duende. Es muy pequeñito, viste ropas de muchos colorines, con zapatos puntiagudos y gorros         con pequeñas joyas. Es muy divertido y bailarín.

      Algunos tienen mal genio, se enfadan, rompen los espejos. Jujo vive debajo de una palmera, en el jardín de         mi abuelita, junto a una planta de jazmines. Cuando voy a visitarlo, lo llamo y él aparece. Le doy zumo de            naranja .y golosinas. Después jugamos y cuando descansamos me cuenta muchas cosas de sus viajes, y        cosas que me hacen reír a carcajadas. ¡Me encanta mi amigo! 


   4. ESCRIBE UN EJEMPLO PARA CADA UNA DE LAS TERMINACIONES VISTAS EN LOSSIGUIENTE                    CUADRO.